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Eso de que haya numeros en vez de letras se hace raro eh?.
No todos servimos para enseñar aunque nos sepamos muy bien el temario
"Mira, primito, 2+2 quiere decir que debemos hacer una ecuación integral donde debemos despejar la X elevada a YxPi (10 minutos después)... y tras despejar finalmente la raíz cuadrada de -3... ¡Mierda!"
(Perdón si hay alguna puta inexactitud, pero soy un bicho de letras que no hace nada en la vida).
Lo típico, explicaselo con dibujitos de manzanas
A mí me ha pasado lo mismo varias veces, yo doy clases particulares de Euskera y hay cosas que a pesar de saber utilizarlas no sé como hacer que otr@ lo entienda. Es porque tenemos tan interiorizada esa información que nos salen las cosas de manera automática.
Es como cuando Peter olvidó como sentarse..lo fácil se olvida
Yo ya no me acuerdo de cómo se hacía una raíz a mano. Verídico.
No te sientas mal, hay gente que en general no sabe explicar las cosas, aunque sepan mucho... Temo informarte que pareces ser de aquellos :P jejejejee
No es porque sea simple, es porque tú eres un mal profesor.
#14 #14 lalalol dijo: y con ocho años necesita ayuda? en serio?Yo he dado clase a niños de 6 que necesitaban ayuda en matemáticas. Nunca es demasiado pronto para atajar el problema si se ve que hay un problema.
y con ocho años necesita ayuda? en serio?
#11 #11 asleepzzz dijo: Yo ya no me acuerdo de cómo se hacía una raíz a mano. Verídico.Yo apenas me acuerdo de como se divide o multiplica a mano
No es que sea demasiado simple,es que tú eres ingeniero(o lo seras) no maestro,una profesión bastante menospreciada hoy en día pero que tiene lo suyo,como todo.
#1 #1 Jack_Destroyer dijo: Eso de que haya numeros en vez de letras se hace raro eh?.es tan simple, que uno da por hecho cualquier detallito.
#21 #21 cuantoloco dijo: A ver, ¿como explicar una suma?la suma es fácil de explicar, lo puedes hacer con palitos.
III + II = IIIII
Me pasa lo mismo con los Algoritmos, me parece tan lógica la Función SI, que no entiendo porque hay muchos que no lo captan.
Es que dar clase es algo más que saberse la lección.
Me ha pasado lo mismo que a ti! Tendía a complicar los ejercicios y a no fiarme de que fueran tan simples!
Menos mal que tu última frase no es "Hoy, durante la clase, me he dado cuenta de que ni con una carrera hecha entiendo nada de lo que pone en el tema", que lo estaba viendo venir. Ya hay tantos ADVs de ese estilo...
Porros... Es la razón por la cual ahora estas así...
Menudo ingeniero se te quita la calculadora y te vuelves humano eh .
Te entiendo perfectamente, cuando ayudo a los deberes de mi prima siempre acabo haciendoselos y no ayudandola ni explicandoselos
Nunca supe explicar por qué 2+2 es 4. ¿Cómo lo explicas? O como hacer sumas más complejas (sumar 8+3 :DD)... yo lo hago de cabeza, no sabría cómo explicarlo (y eso que fui por el bachillerato de humanidades)
Que soso Einstein dijo: "No entiendes realmente algo a menos que seas capaz de explicárselo a tu abuela." comparto su opinión.
Si no lo sabes explicar es que no lo entiendes.
Si hicieras magisterio no hubiera habido problema. Ademas hubieras empezado a hacer curriculum.
Me pasa eso desde que sali del jardin.
Los ingenieros son un desastre explicando, se complican y te dejan la cabeza aún más confusa. Lo digo por experiencia, mi hermano es uno y también era mi profesor particular.
Si no sabes explicarlo es porque no tienes una buena base. A mi me daría vergüenza escribir este ADV. Llevo desde los 6 años tocando el piano y soy profesor de música y licenciado en musicología, y te aseguro que explicarle las figuras a un niño de 10 años no me cuesta nada.
Si te has querido hacer el interesante y el supersabio la has cagado chaval.
Una cosa es que estés estudiando ingeniería, y otra cosa es que sepas pedagogia
Eso es porque eres demasiado lista
Me pasa lo mismo con las clases de piano que le doy a mi amiga. Es horrible.
jajaja muy bueno y apegado a la realidad
cómo explicar matemática sencilla si ya te la sabes complicada!
claro cariño, para eso hay algo que se llama didáctica y se estudia en Magisterio ;)
#8 #8 rth87 dijo: A mí me ha pasado lo mismo varias veces, yo doy clases particulares de Euskera y hay cosas que a pesar de saber utilizarlas no sé como hacer que otr@ lo entienda. Es porque tenemos tan interiorizada esa información que nos salen las cosas de manera automática.que bien te expresas, cojones, me cago en la puta hostia, di que sí.
Si uno no puede explicar las cosas de forma simple es porq en realidad no las entiendes bien creo q lo dijo einstein
voy a ser bueno y decir que el profesorado no es lo tuyo, sin más xD
A mi tb me ha pasado,,, es triste pero cierto.
Te entiendo, compañero de profesion. Estoy en segundo de bachillerato y a veces me engancho en algunos temas de mates con mis alumnas de primaria. ¡SUS MATES TIENEN NÚMEROS!
Tienes mucha información, pero no sabes procesarla y expresarla...
Un profesor mio una vez nos dijo que "Si no sabes explicarlo es que realmente no lo sabes"
jajajaj le hubieras enseñado la suma y resta a ver si le servia xD
"Ya que estudio ingenieria y se bastante del tema" Vamos que gracias a la ingenieria eres apta para enseñar a sumar a un niño de 8 años.. vale.
eso siempre pasa, te vas a cosas dificiles y luego no sabes las faciles
Y por eso están los estudiantes de magisterio de primara, ingenieritos.
#19 #19 naruba dijo: Nunca supe explicar por qué 2+2 es 4. ¿Cómo lo explicas? O como hacer sumas más complejas (sumar 8+3 :DD)... yo lo hago de cabeza, no sabría cómo explicarlo (y eso que fui por el bachillerato de humanidades)tio, es facil... 2 + 2 es 4 porque si tú coges el puño cerrado con 2 dedos levantados y subes otros 2, hacen 4!!!! xD
Eso que es un Asco de Vida o nos chuleas de ser muy listo? Explícaselo con ejemplos!
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